Somos noticia en el barrio

¡¡¡VAMOOOOOSSSSSS... OLEEEEEEE!!!

Montequinto anticipa los días de la Pasión

La Hermandad de Escolares Nazarenos vivió el pasado miércoles, tras más de un año de aguardo, el primer anticipo de los días de gozo. Los primeros nazarenos discurrieron por las calles del barrio, se repartieron los primeros caramelos y las primeras estampas, lucieron sus estrenos, mantillas devotas acompañaron a los titulares y costaleros hermanos desprendían los más profundos sentimientos en cada chicotá.

Por fin!!! excursión al Alcázar de Sevilla

Como colofón del proyecto del Rey Al-Mutamid fuimos al Alcázar de Sevilla, palacio en el que el rey vivió y al que nos invitó para que fueramos en busca de un tesoro. Vimos, analizamos, tocamos, olimos, asimilamos toda la cultura árabe trabajada en la clase y fue fantástico. Y nos encontramos un tesoro de monedas de chocolate en el Patio del Crucero que nos hizo mucha ilusión, nuestros objetivos totalmente conseguidos. Además trabajaron y contestaron estupendamente a todas las preguntas planteadas en los patios y en las salas. Ha sido un gran proyecto y mis caracolit@s han entendido perfectamente la parte más social y cultural de la Historia.

Nuestro cartel de Semana Santa 2014

Hicimos talleres árabes

En la programación del proyecto del Rey Al-Mutamid desarrollamos unos talleres a la que nos ayudaron mis madres con contenidos de artesanía. Un taller de cocina en el que hicimos rosquitos fritos; un taller de especias en el que hicimos un saquito lleno de 4 especias: comino, pimentón, canela y clavo, olimos y comprobamos su textura y diversidad de colores; y por último un taller de alfarería en el que hicimos un plato árabe con pasta de modelar. ¡¡¡Era precioso!!! ver esas manitas trabajando..... y vosotros lo podéis comprobar.....¡GRACIAS MAMIS!  y abuela...

Lip Dud sobre los árabes

En nuestro proyecto del Rey Al-Mutamid dejamos un tiempo para decorar y ambientar la entrada del aula y el edificio de Infantil. Nuestra clase se convirtió en el Real Alcázar de Sevilla con su Puerta del León y nuestro hall en el Patio de las Doncellas donde recreamos un ambiente árabe.
Os dejo este Lip Dud en el que mis caracolit@s nos enseñan las actividades y costumbres de la cultura árabe.   ¡¡¡Bravo!!! por lo bien que lo han hecho...

"Los emires, por donde se mire"

Y llegó un gran día.... la actuación de nuestra Chirigota, "los emires por donde se mire", bonito vestuario, estupenda interpretación, letrilla super simpática y decorado acorde para la ocasión. Y no es pasión de maestra, todo quedo fantásticooo! y aprendimos, memorizamos, expresamos, compartimos y cantamos. Mirad, mirad...... es de buen provecho.

Letras carnaval 2014

Aquí tenéis las letras de las chirigotas para que vayáis ensayando.

Cuento "Las flores del emir"

Un cuento muy bonito para nuestro Proyecto del Rey Al-Mutamid. Pincha en la imagen para verlo.

Diccionario árabe

Uno de los trabajos de mis familias para el desarrollo de este proyecto fue, el léxico de origen árabe, así que Jaime lo expuso espléndidamente y nos dejó este material para que lo publicará en el blog por si algún docente está interesado en él. Gracias a todas mis familias por involucrarse de esta manera.

Palabras ara from rociohdez1

¡¡¡Que llegan los carnavales!!!

Pues sí, llegan los carnavales y después de la presentación de nuestro cartel que mejor que elegir disfraz para la chirigota. Aprovechando el proyecto que estamos trabajando en clase nos hemos vestidos de árabes pero eligiendo a dos de nuestros personajes favoritos, Aladdin y la Princesa Jazmín y mirad qué guap@s estamos. Ayyy, qué bien nos sienta todo. ;)

Así fue nuestro Día de Andalucia - 2014

Aquí os dejo en un video las actividades que hicimos para conmemorar el día de nuestra Comunidad Autónoma, nuestra Andalucía entrañable, querida y sentida. Los caracolit@s se implicaron y disfrutaron con todas las actividades.

Día de Andalucía 2014

NUESTROS PERSONAJES FAVORITOS NOS ENSEÑAN EL ALCÁZAR

Personajes célebres nos acompañan en una visita guiada por los Reales Alcázares. ¿Te vienes con nosotr@s?

!una carta especial....de un rey árabe!

Hace unos días a nuestra clase llegó una carta especial en un pergamino quemado y con una bonita lazada. La abrimos y descubrimos una carta con las letras escritas de una forma diferente, fue pasando de mano en mano para descifrarla y nos dimos cuenta que estaba escrita a la inversa de derecha a izquierda ¡qué raro y qué nervios!. Silencio sepulcral, todos querían saber lo que decía, hasta que descubrimos que leyéndola al trasluz o por la parte trasera se entendía. Manos a la obra! vamos a escribirla en la PDI y........ "Un rey de Sevilla llamado Al-Mutamid, nos invita a descubrir un tesoro en su palacio"..... se escucharon gritos de alegría y nuestra clase se inundó de magia y duende. Tenemos que saber quién era Al-Mutamid y cual es su palacio así que le preguntamos a Google y ya averiguamos algo, rey de Sevilla árabe que vivió en el Real Alcázar. Pues a investigar entre todos, niños, niñas y familias sobre el legado árabe en Andalucía. Mis caracolit@s estaban pletóricos, motivados y eufóricos teníamos un bonito proyecto entre manos, así que nos pusimos en acción.....continuará

¡Qué Proyecto!

Con esta carta que recibimos en clase, comienza nuestro Proyecto.

Soy el rey Al-Mutamid,
Y tengo un tesoro en el Real Alcázar de Sevilla.
¿Os atrevéis a venir?
Firmado: rey Al-Mutamid.
 

Esto promete...

30 de enero, Día de la Paz

Y llegó el 30 de enero y en nuestro colegio se celebró el Día de la Paz, en ese semana colaboramos con niños y niñas de Primaria para elaborar un mural colectivo con nuestras manos y una palabra representativa de la Paz. Hicimos un acto colectivo todo el alumnado del centro,  el profesorado, el AMPA y muchas familias que nos acompañaron desde fuera. Hubo un manifiesto, bonitas frases de cada clase a favor de la Paz, cantamos la canción de Macaco "Marea de gente" y soltamos nuestros tradicionales globos blancos. Fue una media hora, bonita y entrañable en el que el sol nos acompaño en todo momento. Podéis verlo....

Se acerca el Día de la Paz

Se acerca el 30 de enero ¨Día de la Paz" y estamos de preparativos en clase: marcamos objetivos, decoramos nuestro hall de Infantil y los pasillos del colegio, hacemos actividades conjuntas tutorizadas alumnado de Primaria e Infantil.      A nuestra clase caracol de 5 años - B le ha tocado trabajar con 4º A,  haremos en una cartulina cada niño y niña su mano con una palabra con contenido  de Paz, que nos servirá para decorar los pasillos en forma de cenefa.  Además  el jueves 30  de enero haremos un acto común todo el Colegio con el contenido que dice nuestro cartel:

  

Y para que vayamos ensayando en casa la canción que cantaremos todos y todas, aquí os la dejo, además de una forma muy didáctica, en pictogramas, "Marea de Gente" de Macaco. Ya podéis empezar a tararear...

La ilusión, la fantasía, la imaginación...de los libros

Llegó enero 2014, pasaron las fechas navideñas y los niños y niñas de la clase caracol con su "seño" ya están en funcionamiento con nuevas ilusiones y proyectos.  Empezamos en este mes una programación titulada "Lluvia de Letras" con la que pretendo acercarnos al maravilloso mundo de los libros y de sus historias. Veremos que tipos de libros existen, cómo es su proceso de elaboración, cuales son los elementos que lo componen, no olvidaremos la biblioteca como lugar de ocio y aprendizaje donde se accede a la lectura a través de una gran cantidad de soportes (libros, revistas, audiovisuales, exposiciones...) y compararemos el libro de papel con los actuales electrónicos.

Los libros nos harán volar por mundos de fantasía, de imaginación, de magia... y este encuentro puede transformarse  en un verdadero torbellino de sensaciones y sentimientos. Ya os lo iremos contando...

Celebramos la Navidad...

El último día de clase muchas actividades tuvimos relacionadas con la Navidad: previamente decorados de clase y pasillos, tarjetas regalo de felicitación, el viernes 20, visita a los Pajes de los Reyes de Oriente, desayuno navideño y la representación y cante de un villancico. Mis caracolit@s fueron un "orquesta original" de animalitos que cantaron, escenificaron y nos ofrecieron un momento divertido, lo hicisteis genial!!!! Y mis papás y mamás no pudieron ser menos, y con la ayuda del karaoke, tod@s juntos cantamos, fue algo muy BONITO Y ENTRAÑABLE. Mirad, mirad......

Feliz Navidad

¡Feliz, feliz Nevidad, la que hace que nos acordemos de las ilusiones de nuestra infancia, le recuerde al abuelo las alegrías de su juventud y le transporte al viajero a su chimenea y a su dulce hogar! (Charles Dickens).

Con nuestros mejores deseos de paz y felicidad para esta Navidad y entrada de año.

                                                                                                     Blog Aula Caracol

Preparamos nuestro villancico...

Estamos de ensayos en clase para nuestro Festival Navideño que será el último viernes del trimestre.
Como cualquier novia que se precie, no quería delatar nuestro villancico para ver la sorpresa de las familias... pero no me resisto más, aquí lo dejo para que tod@s los podamos cantar.
Y cómo me gusta la creatividad e ingenio, que mejor que "una orquesta original" para visitar al Niño Dios.

Una excursión relacionada con ..."el olivo"

Y llegó nuestra excursión tan esperada.... al "Centro Cultural Del Olivo Bassilipo" en el Viso del Alcor cerca de Sevilla; estos caracolill@s entendieron perfectamente las explicaciones que les daban porque previamente las habían trabajado. Hicieron diversas actividades: vieron una representación teatral de la época romana y la importancia del olivo; estuvieron el museo con todos los instrumentos y aperos necesarios para la obtención del aceite; cataron diferentes tipos de aceite y desayunaron su tostada de aceite; visitaron el olivar y analizaron las características del árbol y de su aceituna la arberquina. Y aunque el día fue fresquito disfrutaron mucho del olivar y de la Hacienda.

Y llegó un día de "Talleres"

Con nuestro proyecto en desarrollo del "Olivo" no podía faltar una sesión de Talleres con mamás y papás para enseñarles a los caracolit@s diversas técnicas.

 Así pues tuvimos 3 talleres rotatorios:

1- Taller de Cocina, elaborando aliños de aceitunas de mesa y partiendo aceitunas.

2- Taller del Artista, recreando cuadros de Van Gogh sobre olivos elaborados con ceras blandas y matizando con el dedo.

3 - Taller de Papel,  haciendo una ramita de olivo con diferentes texturas de papel (celofán, seda y charol) para decorar el olivo de nuestra puerta.

Se nota que estos niños y niñas son más  grandecitos pues trabajaron estupendamente, autónomos y motivados y el resultado bien lo demuestra.

Pero cabe una mención especial para las mamás y los papás que asistieron pues sé que disfrutaron casi más que los niños, estaban pletóricos y sin ellos no hubiese sido posible el hacerlos.... simplemente  ¡Gracias!.

Aquí os dejo un video para que veáis sus caras.... (la de los papás y mamás)

Fichas del Proyecto "El Olivo"

Y para todo aquel que pudiese estar interesado, aquí tenéis las fichas que estamos trabajando durantes este proyecto. Están creadas para niños de 5 años pero fácilmente adaptables a otros niveles.

Sevilla F.C. nos visita

"Día Mágico para los alumnos del CEIP Luis Cernuda de Montequinto", éste es el título que pone el Sevilla Futbol Club en su web oficial. Y es que el 21 de noviembre nos visitaron tres futbolistas, Perotti, Rusescu y Maduro y el presidente José María del Nido dentro de la actividad programada de la Semana de la Afición entre cuyas actuaciones están las jornadas de "Sácale Partido al Cole".  

Y con nosotros estuvieron repartiendo regalos y premios y los niños y niñas contentos e ilusionados.

Decálogo de los derechos del niño

Trabajemos para que todos puedan tener una INFANCIA FELIZ en conformidad con los siguientes principios:

y mirad que mural tan bonito hemos hecho entre todos los niños y niñas de Infantil

Otoño inspirado en Seraphine

SERAPHINE

Cada curso escolar inspiramos nuestro Otoño en un pintor o pintora, elegimos el cuadro, desmenuzamos su contenido, hacemos bocetos de dibujos que puedan hacer los niños de Infantil y diseñamos unas técnicas plásticas atractivas.

     Este año 2013 le ha tocado el turno a Seraphine de Senlis  (1864-1492), su historia es conmovedora. Tenía un don natural para la pintura, no había recibido educación alguna y menos artística, se ganaba la vida limpiando casas, era muy pobre en una época muy difícil, principios del siglo veinte en Francia en un pueblo llamado Senlis. Tenía una excepcional sensibilidad y una conexión total con la naturaleza. Fabricaba sus propios pigmentos a partir de raíces, plantas y flores del lugar, secreto que siempre guardó celosamente.

     Esa sensibilidad artística le hizo crear pinturas tan bonitas como éstas que os enseño y en la que todas las aulas de Infantil han participado, creamos un árbol grande en el Hall del edificio y cada uno de los 150 niños y niñas hace su dibujo de la hoja,  el resultado merece la pena, aquí lo tenéis..

Y para aquellos que os animéis a crear este árbol tan bonito, os he dejado los 7 modelos de hojas en mi álbum picassa.

Trabajamos por Rincones

 Hoy quiero enseñaros el trabajo que se realiza por rincones en nuestra clase caracol. Esta metodología responde al carácter lúdico,  manipulativo y de investigación que debe estar presente  en cualquier clase de Infantil. Trabajamos en 5 rincones que pueden ir variando dependiendo de la temática del proyecto que esté en desarrollo:

1- Rincón de lengua-escrita

2- Rincón de lógico.matemárica

3- Rincón de plástica

4- Rincón de construcciones

5- Rincón del ordenador

 Cada semana, los lunes, se explica las actividades en qué consisten y para qué son cada uno de los materiales; ellos deben respetar las normas y espacio de cada rincón así como ir rotando por todos ellos a lo largo de la semana.

 El objetivo final es aumentar la capacidad de trabajo en equipo, fomentar la colaboración, la iniciativa y la responsabilidad. Además de estimular sus experiencias con actividades diversas como: realización de puzzle, orientaciones espaciales, colorines, tangram, dominó, bingo, sudoku, lectura, juegos de atención visual, escritura, sumas y restas con ábacos, conjuntos de cantidades, técnicas plásticas diferentes, juegos didácticos de ordenador, procesador de texto, cámara fotográfica, diseño de dibujos, etc....y un sin fin de actividades diferentes a la mera realización de una ficha.

Va por mis caracolit@s......disfrutan y aprenden un montón con ellos.

Proyecto "Del olivo al aceite "

Llegó el Otoño y empezamos nuestro primer proyecto, que está en relación con una tradición de Dos Hermanas: “el Verdeo” o  la recogida de la primera aceituna de mesa para su consumo.    Luego llegará Noviembre y Diciembre y la recogida de la aceituna será para la fabricación del aceite.    Aprovechamos que nuestro entorno está lleno de olivos en los parques, en la medianas de las calles, en las haciendas y empezamos a investigar sobre todo lo que está relacionado con el olivo, el olivar, la aceituna y el aceite de oliva. 

Mi programación contiene muchas actividades diferentes: los talleres de aliños de aceitunas; talleres  artísticos de cuadros de Van Gogh sobre olivos; decoraciones de pasillos; catas de aceites; recogida, elaboración, envase y etiquetado de sus propias aceitunas; elaboración de jabón con aceite reciclado y una excursión al  "Centro cultural del olivo Basilippo".

Además investigaremos con la ayuda de las familias de mis "caracolitos" sobre temas variados como:

• El árbol del olivo: partes, características, funciones y variedades de aceitunas.   

• El cultivo del Olivar: plantación del huerto, condiciones para su cultivo, poda, riego, cuidado y recolección (tipos y fechas)  

• Las aceitunas de mesa: características, variedades de aceituna, tipos de aliño, y utensilios necesarios para su realización.  

• El aceite de oliva: proceso de elaboración; tipos de prensa y molinos; conservación, envasado, etiquetado y precios. Tipos de aceite. Aplicaciones del aceite de oliva. Remedios populares, refranes y curiosidades.

Uffff¡¡¡ que ganas tenemos todos de hacer tantas cosas, pues dicho y hecho.........................manos a la obra.

Y LLEGÓ HALLOWEEN...

La semana pasada un aire terrorífico nos fue inundando y nos dimos cuenta los caracolit@s que se aproximaba algo terrorífico, colores, sonidos y aspectos diferentes, era nuestro Halloween 2013 y teníamos que expresarlo. Así que,  manos a la obra la "seño" nos pintó la cara y a expresar nuestra imagen más espelugnante...Mirad, mirad seguro que os da miedo.

Y esta fue la manualidad que hicimos....Un fantasma ágil, super-liguero y gran volador.

Técnica: recorte de papel y lana

Tres añitos cumple nuestro caracol

Y mirad cuántos amigos vestidos de gala, como merecía la ocasión, asistieron a su fiesta de cumpleaños. F E L I C I D A D E S.

VUELTA AL COLE

Ahora sí, después de este tiempo de descanso volvemos al cole con muchas ganas de seguir aprendiendo. Material indispensable para el primer día de clase: una sonrisa.

Se abre el telón...

...y se ve un caracol con toalla, cubito y flotador tomando el sol en la playa y esperando a que unos deliciosos espetos estén a punto para la hora del aperitivo... Se cierra el telón... ¿cómo se llama la película?...

Os dejamos pensar hasta Septiembre. Nos vamos de vacaciones .

 ¡FELIZ VERANO! a tod@s.

Fin de curso 2013

Para este fin de curso he preparado un baile con mucho ritmo "Party Rock" de LMFAO,  en las que los caracolit@s aprendieron a hacer "shuffelin", unos pasos nada fáciles pero con tanto ritmo que intentaron superarse en cada uno de los días de los ensayos... Y llegó el día del estreno....y con ese vestuario, esa puesta en escena, esa coreografía, esa concentración y ese ritmo .....!TRIUNFARON¡ se escucharon aplausos y vítores durante toda la actuación y no es para menos disfrutaron y bailaron sintiendo la música y eso les llevo al ¡ÉXITO!.  Aqui os dejo la prueba...

Convivencia en el Parque de los Pinos

Cada fin de curso a los caracolit@s les gusta hacer un día de convivencia, de juegos, de diversión... y el pasado miércoles 19 de junio, eso hicimos. Estuvieron inquietos desde el momento que entramos en clase porque sólo pensaban en el parque, en comer todos juntos y en jugar con el agua. Fue divertido!!!